"A integração das TIC no processo de ensino-aprendizagem: uma opção ou uma necessidade ?"

Hoje em dia, a comunidade é mais desenvolvida, pois as culturas foram se diversificando e se transformando até que as sociedades atuais são muito mais desenvolvidas, as pessoas começaram a emigrar a procura de trabalhos noutros sítios.

Podemos ver que ao longo destas transformações a globalização começou a ter mudanças a nível social, cultural e ate na civilização.

Segundo Carneiro, a educação era vista como uma atividade sócio-comunitaria porque para haver educação as pessoas tinham que se adaptar e  informar sobre a globalização, a multicultural e também tinham que ter níveis económicos bons.

A globalização teve um desenvolvimento porque as novas tecnologias e não só foram se desenvolvendo assim criando melhores condições e transformando e adaptando melhor a informação que é contida. Atravez dos desenvolvimentos científicos conseguimos chegar as novas tecnologias,assim trazendo melhores condições para a sociedade, mas tudo o que trás boas condições também há aspectos negativos.

A educação era visto como um fenómeno social, local e regional. Tinham como base o desenvolvimento e consolidação e necessidade de uma nova conquista em permanência da sua cidadania democrática, para que não houvesse desigualdade entre os povos.

Com o desenvolvimento da sociedade, começaram a dar mais valor a educação , assim começaram a utilizar mais a cultura literária, sendo que passaram da escrita para a oral, praticando as línguas e aprendendo as culturas e comunidades de casa cultura. Existe vários tipos de literacia na sociedade como por exemplo: a literacia afetiva, interpessoal, poética,cientifica,tecnológica, informática, intercultural,visual,matemática e estatística. A literacia diz respeito á capacidade de utilização da língua escrita, envolve também um conjunto mais amplo de competências que implicam a construção e significados em diferentes contextos, além de estar envolvida nas práticas culturais e sociais. A literacia assegura que todos os jovens tenham uma melhor aprendizagem e uma melhor educação, por isso mesmo houve mudanças na educação foi só para poderem ter um melhor desenvolvimento e uma melhor agudizarem da língua portuguesa. Os professores começaram cada vez mais a puxar pelos alunos utilizando as novas tecnologias como por exemplo os alunos começaram a ter aulas de TIC.

Dennis Stevenson, em 1997 utilizou pela primeira vez a tecnologia da informação e comunicação(TIC). Esta foi utilizada em diversas maneiras e em vários ramos de atividades, podendo assim destacar cada industria e dando uma ajuda na educação e tendo uma educação a distancia.

Segundo Dennis Stevenson, as tecnologias da informação e comunicação é uma expressão da comunicação, ou seja por fios, cabos, ou sem fios, existe sempre uma tecnologia e informação para que estas comuniquem.

TIC consiste em usar e tratar toda a informação e auxiliar a comunicação, incluído o hardware de computadores, rede, telemóveis, bem como todos os software necessários.

Resumindo TIC, serve para qualquer forma de transmissão de informação e corresponde as tecnologias comunicativas das pessoas. Pode ser também entendida como um conjunto de recursos tecnológicos, por hardware, software e por telecomunicações.

Esta têm como objetivo a comunicação entre redes socias e outros tipos de comunicação. Os professores começaram a dar mais valor a tecnologia, pois a geração mais jovem agora é muito ligada as novas tecnologias. Esta é uma maneira mais fácil de chamar a atenção dos alunos e utilizar estes recursos. As aulas de TIC foram feitas com o objetivo de chamar mais a atenção dos alunos, sendo que estes aprendessem mais sobre as tecnologias e informam-se mais sobre a comunidade em que vivemos.

Posto isto, posso dizer que as novas tecnologias vieram ajudar no desenvolvimento e crescimento das populações, porque agora ninguém consegue viver sem as novas tecnologias, por exemplo ninguém consegue viver sem os telemóveis sem Internet, porque necessitam de Internet para tudo. A Internet veio ajudar no desenvolvimento social e cultural das pessoas, mas também não ajuda porque as pessoas só estão na Internet e não comunicam umas com as outras.

O que é o blogger e as suas utilizações educativas ?

   A palavra Blog vem do termo weblog. Este, por sua vez, é resultante das palavras da língua inglesa web e log. Web aparece com o significado de rede,ou seja da Internet. Enquanto que log é utilizado para designar o registo de atividade ou desempenho regular de algo.O Blog é considerado como um diário online.

   Os blogs são páginas da Internet onde regularmente são publicados diversos conteúdos, como imagens, músicas ou vídeos e textos na qual as pessoas dão a sua opinião sobre alguns assuntos que estão a ser discutidos, e há um espaço onde os leitores podem fazer comentários.

   Com a expansão da Internet pelo mundo e a facilidade de comunicação que ela proporciona, cresceu o interesse da população em possuir o seu próprio espaço numa pagina web. Para criar um blog não é necessário as pessoas terem um domínio técnico, pois estas podem publicar o que quiserem nos blogs.

   Nos dias de hoje usamos cada vez mais a Internet, assim as crianças começam deste cedo a utilizar os blogs para concluírem trabalhos. Ao existir estes tipos de blogs as crianças e não só podem fazer trabalhos como também exprimir todos os seus sentimentos e partilharem a sua opinião.

Bibliografia

http://www.infoescola.com/informatica/o-que-sao-blogs/
http://www.ipv.pt/forumedia/3/3_fi3.htm
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